高中语文教师述职报告(12篇)
在当下这个社会中，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的高中语文教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中语文教师述职报告1这学期在高三基础理科教学班高一和高二担任语文教学工作。学生基础薄弱，学习语文兴趣不高，信心不足。在教学过程中，我坚持“教学耐心，教学方法明确”的原则，从努力激发学生的学习兴趣入手，坚持传统的语文教学理念和方法，千方百计开展各种语文教学活动，坚持“得每一课，得每一课”的目标，注重培养学生良好的道德品质，开发学生深思的潜能，摒弃教学中的随意性和教学情境的绽放，抓住教书育人的机会。
在教学实践中，我以高三教材和复习书籍为主要学习材料，培养和发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的潜能；借助主宣传(CN)期刊《传统文化新读写与语文教学》，引导学生用心健康地阅读，认真过度地写作，将语文融入广泛广泛的读写交流中；坚持每天阅读经典《孟子》、《庄子》或一首诗、一篇美文的课前活动，注重挖掘和发挥中国传统文化中能够对学生产生积极、关注作用的精华知识，引导学生正确理解和思考社会生活中的各种现象，帮助学生建立和完善以中华传统美德为核心内涵的正确、有价值的人生观价值观。
这学期，我完成了高中第五、六卷的教学工作和第一轮的一般复习书籍，还带领学生完成了六本《新读本》、三本《中学语文》 ……此处隐藏20713个字……清龙、戴飞飞、沈海玲等老师荣获二等奖，另有等级奖xx人；在“南通市优秀班主任论文评比”中郭丽丽、闫海燕老师荣获如皋市一等奖，赵辉获二等奖，xxxx、黄旭日获南通市等级奖。另：在江苏省教育厅批准、《科学大众》杂志社承办的第25届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中，我校获省特等奖一人，省一等奖二人，省二等奖5人，如皋市一等奖二人，如皋市二等奖二人，我校被评为省青少年科技教育先进学校，xxxx年4月，成功教科室组织教师自选阅读书目，并组织了读书活动，多名老师参与“xxxx年青年教师读书展示会”，教科室共收到教师读书征文10多篇，其中顾毅老师获如皋市一等奖，许军、蔡小芳、xxxx等获二等奖。
在xxxx—xxxx学年度的申报的备案微型中，我校共有9位老师评审通过，南通市十二五规划立项课题《活动单导学影响高中学力发展的实践研究》和江苏省十二五规划课题《新课程背景下语文课堂开放性研究》以及德育招标课题顺利通过了4月份的中期验收，在6月份全市微型课题的年度检查中，全市完中仅三所学校通过年度检查，其中我校以高分通过。5月份成功举办了名师大讲堂活动，邀请了南通市德育学科带头人陆亚红、南通市骨干教师万国全、江苏省特级教师鞠九兵来校讲座。本学期还宣传发动教师学历提升，我校报名参加学历硕士学位考试的老师有34名老师，其中有语文数学学科有11位老师报考南师大教育硕士的考试。
本人所带的高二语文备课组发展态势良好，本人所任教班级高二（2）班语文学科在历次全市统考中均名列前茅。
总之，一年里，我恪尽职守，兢兢业业，为学校的教育教学尽了自己的绵薄之力，当然作为一名新手，在工作能力工作方法上还有许多值得改进之处，我将不断努力，争取快速成长。
