教师优秀述职报告

时间:2023-11-17 11:47:21
关于教师优秀述职报告范文合集5篇

关于教师优秀述职报告范文合集5篇

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教师优秀述职报告 篇1

著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神:第一、追寻理想的执着精神,也可以称之为“理想主义”;第二、深入现场的田野精神,也可以称之为“田野意识”;第三、共同生活的合作精神,也可以称之为“合作精神”;第四、悲天悯人的公益精神,也可以称之为“公益情怀”。我非常认同。在刚刚过去的一学年里,我学习着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。

一、 乐于学习,争做学习型教师。

古今中外,众多的事实证明一个颠簸不破的真理:唯有学习,才能改变自己,成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”

一年来,我坚持一个原则,那就是无论多忙,无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上,我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站:“新浪网”,让我第一时间把握国内外的风云变化;“成长博客”,让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中;“小语论坛”,让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象;“凤凰语文”,让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午,也许一本“语文教学通讯”,就成了我的午后精神大餐 ……此处隐藏8208个字……国教师教育论文大赛全国二等奖;4篇教学小论文发表在《中学生导报 文萃》、《当代学生》等报刊杂志上;1首诗歌和2篇随笔分别发表在《金山教育》、《新金山报》和《铎声》上;1幅书法篆体作品《竹枝词》发表在《语文学习》杂志的封面;推荐多篇学生作品在《中学生导报

文萃》和《上海中学生报》上发表。

(2)积极配合学院部室活动,努力发挥工作热情。本学年度,我参与学院“文明组室”创建评比活动,区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动,区创新素养培育项目评估活动和学院宣传片制作活动。参与区教育教学论文和示范型课程评比活动,参与13次高三专项调研活动,撰写相关的调研表格和活动报道。参与区语文学科发展中心活动,诸如在金山小学听课评课,在二附中参与“语文教育与文学教育”论坛,参与中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计,参与基于信息技术的语文“低结构、高效能”题库资源软件平台的建设和应用的讨论研究。参与上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作;和顾燕文老师先后带领部分语文教师去上海浦东医药学校和华师大参与上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷。

(3)认真参加市级培训活动,努力提升教学素养。本学年度,我继续参加第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动。不仅聆听了一些大学教授的专题讲座和报告,观摩了基地导师和学员们的展示课,还负责编辑了基地1份《读读读》小报和第三期刊物《铎声》。

当然,本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多,也不够深入,还没有认真梳理和提炼出很好的经验,今后要加强。我衷心感谢学院和部室的各位领导和各位同事对我的关心和帮助,衷心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓励!

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