教师小学个人述职报告

时间:2023-12-03 01:12:22
关于教师小学个人述职报告五篇

关于教师小学个人述职报告五篇

在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编收集整理的教师小学个人述职报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师小学个人述职报告 篇1

一学年来,作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献。以培养人才为己任,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表,维护教师的良好形象;能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

在教育教学工作中,我时刻忠于党和人民的教育事业,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心较强,积极服从领导的分工,认真做好本职工作,能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,做好课后辅导工作和学生的家访工作,使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,力求为学生营造良好的学习氛围,使学生的学习成绩不断提高,进而不断提高自己的教学水平,并能顺利完成教育教学任 ……此处隐藏5835个字……的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划,每周安排两位教师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课,分析教材、学情,研究教法、学法,研讨氛围浓。教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。在校级研修课结束后,要求听课教师撰写评课稿,进行集体评课,评议十分认真,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流,期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。达到了预期的目标。

六、存在的问题。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,一年一度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足:

1。缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。

2。自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。

一学年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

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